You might also like
Синтаксис — это отрасль науки о языке, изучающая сочетания слов и предложений. Предложения формируются из слов и фраз. Затем учащиеся учатся анализировать простые предложения.
7, 8 и 9 классы, ЕГЭ / ОГЭ.
Как сделать синтаксический разбор простого предложения
Разбор предложения — это характеристика предложения с точки зрения структуры, типа, принадлежности к клаузе и части речи. Другими словами, речь идет о приобретении строительных блоков, из которых состоит предложение.
Простое предложение — это предложение, имеющее только одну грамматическую основу. Грамматическая основа предложения может включать два главных члена: подлежащее и сказуемое.
Порядок, в котором анализируются простые предложения:.
Определите, какое предложение по цели высказывания.
Нарратив — сообщение, событие (я сплю).
Императив — императивные глаголы выражают просьбу или приказ (Спать!)
Вопрос: глаголы имеют вопросительный знак в конце предложения (Ты спишь?). .
Найдите основу предложения. Убедитесь, что предложение простое.
Определите, является ли это предложение односоставным или двусоставным.
Односоставное предложение — это предложение с одним главным членом — подлежащим или сказуемым. (Иди домой.)
Двусоставное предложение состоит из двух главных членов: подлежащего и сказуемого. (Мальчик сделал домашнее задание.)
Определите, является ли предложение свободным или нераспространенным.
Неэкспансивное предложение содержит только одну грамматическую основу. (Он пришел.)
Предложения в свободной форме состоят из главных и второстепенных предложений. (Он пошел в уютное кафе.)
Обратите внимание, является ли предложение сложным в каком-либо смысле — имеет ли оно одночлен или отдельные члены.
Сложные — предлоги, вводные и вводные конструкции, прямая речь, дополнения, общие или подчиненные клаузулы, однородные члены. (Катя, иди делай домашнюю работу.)
Простые — предложения без составных членов. (Катя, иди делай домашнюю работу.)
Укажите, является ли предложение полным или неполным.
Полный — когда все члены, необходимые для понимания его смысла, находятся на месте. (Ешьте.)
Неполная — когда отсутствует элемент, необходимый для полноты структуры. (Ешь)
Проанализируйте предложение по частям речи и укажите часть речи.
Важно соблюдать порядок проведения анализа. Сначала определите предикат и субъект, затем зависимые члены. Эти члены относятся сначала к субъекту, а затем к предикату.
Подчеркните все члены предложения.
Объясните, почему знаки препинания расставлены в той или иной форме в предложении.
Укажите, как выражается предикат.
Простой — какая форма глагола,.
Составной глагол — из чего состоит, the
Сложные существительные — какие союзы используются и как выражается часть существительного.
Онлайн школа Skysmart приглашает вас на увлекательный курс русского языка для детей и подростков!
Если в предложении есть отдельные члены.
Если перед нами простое предложение, при его анализе следует обратить внимание на то, какой член является соединительным. Вы также можете показать, как они соотносятся друг с другом, с помощью ударений или конъюнктивных ударений.
Когда предложение состоит из отдельных членов
Если перед нами простое предложение, при его анализе мы должны отметить, о чем идет речь в предложении. Содержащиеся в нем слова рассматриваются как члены предложения и соответственно подчеркиваются.
Когда предложение содержит прямую речь
Во-первых, обратите внимание, что предложение написано в прямой речи. Цитируйте прямую речь автора и текст. Затем нарисуйте схему предложения.
Определите, как квалифицировать предложение:.
По цели заявления (нарративное, вопросительное или послушное) к
По акцентированию (молчаливому или не вызывающему разногласий), по
Число на основе грамматики (простое), по
Главный член (простой или двойной, укажите выражение), по
Вторичные члены (общие или не общие), по
Необходимые члены (заполнены или не заполнены — если не заполнены, сообщите, какой из двух пунктов отсутствует), и
Включенные члены (сложные или не сложные — если сложные, сообщите какие, если есть).
Примеры синтаксического разбора простого предложения
Чтобы закрепить полученные знания, давайте проанализируем предложение более подробно.
Пример 1.
STOP — это простое словесное обвинение, выраженное глаголом в защитном настроении.
Немедленное прерывание (как?) это потенциальное действие.
Это предложение простое, обдуманное и кричащее.
Все в порядке. Субъектом является глагол во втором лице единственного числа. Можно использовать местоимение "вы".
Это единая, окончательная личность, обширная, полная и связанная с Викторией.
Пример 2.
Дорога — это предмет, выраженный существительным.
Дорога (что вы сделали?) это просто словесное обвинение в том, что он сел за руль и исчез.
Дорога (Какая дорога?) Хулиган из высокого зеленого — это персонифицированное определение, в котором представлен запас.
Он вывел нас (кого?). — Сложное местоимение.
Он отвез нас домой — окказиональное место, намеренно представленное существительным.
Дом (какой дом?). В два раза меньше — запас выражен.
Исчез в кустах (Где?) — Возможность места, выраженная существительными с намерением.
Кусты (чего?) Плотность — определение, выраженное прилагательными.
Это утверждение сочетается с абстрактным определением, выраженным с помощью повествовательных, невербальных, простых, двусторонних, обширных, полных, однородных категориальных высказываний и обмена.
На уроках русского языка в 7, 8 и 9 классах вы найдете работу над заданием по редактированию предложения. Будьте внимательны при чтении заданий — руководство может не требовать детального анализа, а может и требовать.
Предложения являются повествовательными, невербальными, простыми и двусторонними. На основе грамматики: учащиеся и студенты учатся. Это предложение распространяется как на однородные, так и на сложные проблемы.
